周子力，畢業(yè)于贛南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，安源區(qū)晨曦小學(xué)語(yǔ)文教師，中小學(xué)一級(jí)教師。該同志先后被評(píng)為“安源區(qū)優(yōu)秀班主任”“萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師”。作為一名青年教師，她憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈職責(zé)感，把自我的愿望和抱負(fù)全部都傾注在她所熱愛(ài)的教育事業(yè)上。時(shí)光在默默流淌，八個(gè)春華秋實(shí)，一路走來(lái)，有喜有憂，有笑有淚。她在小小的三尺講臺(tái)上努力奮斗，用心譜寫(xiě)著屬于自己的教育華章。

01愛(ài)崗敬業(yè) 關(guān)愛(ài)學(xué)生 默默奉獻(xiàn)

2015年，她擔(dān)任了畢業(yè)班班主任，在她們班里有一位學(xué)生天生患有白化病，眼睛也深度近視看不清黑板，孩子的性格非常內(nèi)向、自卑，不愛(ài)與人交流。周老師便時(shí)常利用下班時(shí)間上門(mén)家訪，把孩子在校的表現(xiàn)和她父母做及時(shí)的溝通，并希望他們能抽出時(shí)間多關(guān)心孩子的生活與學(xué)習(xí)，盡可能地多陪陪孩子。在學(xué)校，她經(jīng)常私下和該生聊天，告訴該生有任何困難可以來(lái)找老師幫忙。在她耐心的關(guān)懷和幫助下，該生逐漸樹(shù)立了信心，越來(lái)越來(lái)開(kāi)朗，成績(jī)也有了明顯提高。在她的班級(jí)里，她既是孩子的老師，又是孩子的知己。由于工作努力，她在家長(zhǎng)群中也獲得了較高的威信。在班上有孩子的家長(zhǎng)曾經(jīng)這樣說(shuō)：“周老師，我的孩子多次給我說(shuō)你是他遇到的最好的老師，孩子交給您，我真的很放心?！?/span>

02積極進(jìn)取 潛心鉆研 提升自己

多年來(lái)，周老師除了積極參加各項(xiàng)教師培訓(xùn)外，她還積極參與課題研究。2019年伊始，周老師嘗試申報(bào)省級(jí)課題，她埋頭苦干，日夜思索，反復(fù)學(xué)習(xí)。因?yàn)閷?xiě)課題需要做文獻(xiàn)研究，找到理論支撐，所以她為了能在申報(bào)截止日期前寫(xiě)完課題，經(jīng)常忙到凌晨入睡。幾經(jīng)波折，2019年11月，她主持的省級(jí)基礎(chǔ)教育課題成功立項(xiàng)。在課題研究過(guò)程中，她積極參與各項(xiàng)比賽，撰寫(xiě)論文發(fā)表于國(guó)家核心期刊，執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課榮獲2020年區(qū)特等獎(jiǎng)，并多次指導(dǎo)學(xué)生參與各級(jí)比賽取得佳績(jī)。

03不負(fù)韶華 身體力行 傳遞真情

作為一名社會(huì)公益組織志愿者，在校外，她總是利用閑余時(shí)間積極投身于志愿服務(wù)活動(dòng)。2020年伊始疫情爆發(fā)，她主動(dòng)捐款500元給安源區(qū)慈善協(xié)會(huì)幫扶的孤兒們。當(dāng)疫情漸緩之時(shí)，她積極參與走訪活動(dòng)，來(lái)到幫扶的孩子們家中看望他們。她認(rèn)真了解孩子們線上學(xué)習(xí)的困惑與需求，幫助他們整理思路，告知如何復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)的方法。每到一個(gè)孩子家中一講就是幾十分鐘，這樣馬不停蹄地走訪著，顧不上喝一口水。她說(shuō)：“我的能力只有這么大，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，希望孩子們長(zhǎng)大后能成為一個(gè)有愛(ài)的人，學(xué)會(huì)盡己所能去幫助、關(guān)心他人。”

“我希望我遇見(jiàn)的每一屆學(xué)生、每一個(gè)孩子，心中都有一束光，那是對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)讀書(shū)的渴望、對(duì)生命的敬畏、對(duì)夢(mèng)想的期盼?????”她正以執(zhí)著和追求，以辛勤不輟的勞作，在教育教學(xué)的這片熱土上，揮灑青春！

（編輯：李錫念）

來(lái)源：安源教育