“注意眼神的交流，手要像托著一份珍貴的禮物，輕柔有力?！?月12日下午，上栗縣文化館舞蹈排練室里彌漫著輕松愉悅的藝術(shù)氣息，隨著“四個(gè)100”市級(jí)文化導(dǎo)師（舞蹈類）袁震宇溫潤(rùn)而有力的聲音響起，20余名學(xué)員正專注于《特別的愛(ài)給特別的你》舞蹈片段的練習(xí)，每一個(gè)轉(zhuǎn)身、每一次舒展，都在詮釋著“愛(ài)”的細(xì)膩表達(dá)。

教學(xué)中，袁震宇老師用精準(zhǔn)的示范和耐心的引導(dǎo)，讓學(xué)員們快速找到感覺(jué)。只見(jiàn)他站在隊(duì)伍前方，舉手投足間盡顯專業(yè)功底?！斑@段舞蹈的核心是‘共情’?！彼吺痉哆呏v解，“動(dòng)作不要太夸張，用呼吸帶動(dòng)身體，要讓每個(gè)細(xì)節(jié)都能表達(dá)情感?！?/span>

兩個(gè)小時(shí)的課程接近尾聲，當(dāng)《特別的愛(ài)給特別的你》音樂(lè)再次響起，學(xué)員們的動(dòng)作已從生澀變得熟練，眼神中多了幾分自信與投入?！霸蠋煵粌H教我們?cè)趺刺?，更教我們?cè)趺慈ァ惺堋?，這種被藝術(shù)滋養(yǎng)的感覺(jué)太美好了?！睂W(xué)員黎婷開(kāi)心地說(shuō)道。而袁震宇看到學(xué)員們的進(jìn)步，眼中滿是欣慰：“把藝術(shù)變得可觸可感，讓普通人在舞蹈中找到表達(dá)自我的方式，就是我作為文化導(dǎo)師最開(kāi)心的事?！?/span>

課程結(jié)束后，舞蹈室里的學(xué)員們還自發(fā)反復(fù)練習(xí)，音樂(lè)聲、腳步聲與歡笑聲交織在一起。得益于袁震宇老師的引領(lǐng)，這份“特別的愛(ài)”不僅藏在舞蹈里，更藏在藝術(shù)交流的汗水中，在每個(gè)參與者的心里悄然生長(zhǎng)。

（編輯：李錫念）

來(lái)源：上栗縣