“自然即學(xué)校，生活即教育，實(shí)踐即課程。讓孩子在實(shí)踐活動(dòng)中通過(guò)觀察、分析、判斷，鍛煉思考力、專注力、溝通力等解決問(wèn)題的能力，我覺(jué)得這樣的活動(dòng)很有意義?！眮?lái)自長(zhǎng)沙的游客杜燕說(shuō)道。

“在著力推進(jìn)產(chǎn)鄉(xiāng)融合、鄉(xiāng)村一二三產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)的同時(shí)，赤山鎮(zhèn)積極探索鄉(xiāng)村發(fā)展新模式、新業(yè)態(tài)。幕沖村的‘研學(xué)基地’就是探索鄉(xiāng)村振興道路上的創(chuàng)新舉措。通過(guò)‘旅游+教育’的運(yùn)營(yíng)模式，提供集教育性、專業(yè)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性為一體的精品課程與人性化服務(wù)，受到了周邊地區(qū)師生游客的廣泛喜愛(ài)?！背嗌芥?zhèn)二級(jí)主任科員黃雪娜介紹說(shuō)，今年上半年，基地進(jìn)行了擴(kuò)建改造，將周邊村民閑置房屋改建成民宿，創(chuàng)造了將游客“引得來(lái)、留得住”的條件，并通過(guò)舉辦畢業(yè)營(yíng)、周末營(yíng)、小長(zhǎng)假營(yíng)、暑期夏令營(yíng)等方式，吸引了周邊地市5萬(wàn)余名師生前來(lái)研學(xué)旅行，為基地創(chuàng)造了500余萬(wàn)營(yíng)收。

近年來(lái)，上栗縣依托農(nóng)村田園山水、鄉(xiāng)土文化等資源，大力發(fā)展鄉(xiāng)村生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)和觀光旅游，一個(gè)個(gè)家庭農(nóng)場(chǎng)、專業(yè)合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體不斷成立、發(fā)展、壯大，相繼涌現(xiàn)出雞冠小鎮(zhèn)、幕沖“黨建+田園綜合體”“泉之源”等一批布局合理、業(yè)態(tài)豐富、功能多元的鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)，部分鄉(xiāng)村逐步實(shí)現(xiàn)“資源變股權(quán)、資金變股金、農(nóng)民變股民、農(nóng)村變景區(qū)”的轉(zhuǎn)變，將生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。（編輯：李錫念）